背景分析

在现实生活中，冲突是不可避免的，它可能发生在学生与学生之间，也可能发生在学生与老师或者家长之间，对于教育工作者来说，如何引导学生正确处理冲突，提高他们的冲突解决能力，是一项重要的教学任务，本文将围绕“当冲突发生后教学设计”这一主题，探讨如何在教学中有效地进行冲突解决教育。

教学目标

1、帮助学生理解冲突的性质和必然性。

2、培养学生的冲突解决技巧和策略。

3、提高学生的情绪管理和自我控制能力。

4、强化学生的团队协作和沟通能力。

1、导入新课：通过实际案例或故事，引导学生认识到冲突的存在和普遍性，激发学生对冲突解决的兴趣。

2、理解冲突：讲解冲突的定义、性质和类型，帮助学生理解冲突并非全是负面的，有时也能推动进步和改变。

3、冲突原因剖析：分析冲突产生的原因，包括个人因素、环境因素、沟通因素等，让学生认识到冲突的多元性。

4、冲突解决技巧：介绍冲突解决的策略和方法，如冷静分析、沟通协商、寻求第三方帮助等。

5、情境模拟：设计模拟情境，让学生在模拟中实践冲突解决技巧，老师进行引导和点评。

6、案例分析：分析真实的冲突解决案例，让学生了解成功的冲突解决是如何进行的。

7、小组讨论：学生分组讨论自己在面对冲突时的经历和处理方式，分享经验和教训。

8、总结反思：引导学生总结本次课的收获，反思自己的冲突解决方式，提出改进建议。

教学方法

1、启发式教学：通过提问和讨论，启发学生思考冲突的本质和解决方法。

2、案例教学法：通过真实的案例，让学生更好地理解冲突解决的实际操作。

3、情境模拟法：通过模拟真实场景，让学生在实践中学习冲突解决技巧。

4、小组讨论法：通过小组讨论，培养学生的团队协作能力和沟通技巧。

教学评价

1、观察评价：老师观察学生在模拟情境中的表现，评价其冲突解决技巧和策略的运用情况。

2、自我评价：学生反思自己的冲突解决方式，评价自己的进步和需要改进的地方。

3、小组评价：小组成员互相评价在小组讨论中的表现，提高团队协作能力。

4、作业评价：布置相关作业，如写一篇关于冲突解决的短文或制作一个冲突解决方案，评价学生的理解和应用能力。

教学意义

通过本次教学设计，学生将能够正确理解冲突的性质和必然性，掌握冲突解决的技巧和策略，提高情绪管理和自我控制能力，强化团队协作和沟通能力，这对于学生在未来生活和工作中正确处理冲突，建立和谐的人际关系具有重要意义。

冲突是生活中不可避免的现象，教会学生如何正确处理冲突是一项重要的生活技能，教育工作者应重视冲突解决教育，通过教学设计，培养学生的冲突解决能力，提高他们的综合素质。