背景概述

在当前教育形势下，师德师风建设对于提升教育教学质量、培养德智体美劳全面发展的人才具有重大意义，本次师德师风整改落实工作，旨在进一步加强教师队伍建设，提高教师职业道德素养，为我校教育事业发展提供有力保障。

整改目标

1、树立正确教育理念：引导教师树立正确的教育观、人才观、质量观，增强教书育人的责任感和使命感。

2、加强师德师风建设：弘扬敬业精神、奉献精神、创新精神，提高教师的职业道德水平。

3、规范教育教学行为：严格遵守教育教学纪律，杜绝有偿补课、违规收受礼品等行为。

4、提升教育教学能力：加强教师业务培训，提高教育教学水平，为学生提供优质教育服务。

整改措施

1、建立健全师德师风考核机制：制定完善的师德师风考核评价体系，将考核结果与教师评价、职称晋升、奖惩等方面挂钩。

2、加强教师职业道德教育：组织师德师风专题培训，开展师德楷模评选活动，树立典型，发挥榜样作用。

3、严格管理教育教学行为：加强课堂教学管理，规范教师教育教学行为，杜绝违规现象。

4、提升教师教育教学能力：开展教师业务技能培训，鼓励教师参加各类教学竞赛、教研活动，提高教育教学水平。

5、加强家长社会监督：建立家长、社会参与监督机制，及时发现问题，及时整改。

实施步骤

1、制定整改方案：根据学校实际情况，制定具体的整改方案，明确整改目标、措施及时间表。

2、宣传发动：通过校园网、公告栏、教职工大会等途径，广泛宣传整改工作，提高教师的参与意识。

3、组织实施：按照整改方案，分阶段、有步骤地推进整改工作，确保各项措施落到实处。

4、检查督导：成立专项督导组，对整改工作进行定期检查、督导，发现问题及时整改。

5、总结评估：整改工作结束后，对整改效果进行总结评估，形成书面报告，向上级主管部门汇报。

成效展示

1、教师职业道德素养显著提升：通过整改落实，教师的敬业精神、奉献精神和创新精神得到进一步弘扬，职业道德水平明显提高。

2、教育教学行为更加规范：教师严格遵守教育教学纪律，有偿补课、违规收受礼品等行为得到有效遏制。

3、教育教学能力得到提升：通过教师业务技能培训、教学竞赛等活动，教师的教育教学水平得到明显提高，为学生提供更加优质的教育服务。

4、家校合作更加紧密：家长、社会参与监督机制的建立，加强了家校合作，提高了社会对学校工作的满意度。

持续推动

1、建立健全长效机制：将师德师风建设纳入学校日常工作，形成长效机制，确保整改成果得到巩固。

2、加强监督检查：定期对师德师风建设进行检查、督导，发现问题及时整改。

3、鼓励创新实践：鼓励教师在教育教学实践中不断创新，探索符合时代要求的教育教学方法和手段。

4、广泛征求意见：定期征求家长、社会对学校师德师风建设的意见和建议，不断改进工作。

本次师德师风整改落实工作取得了显著成效，教师的职业道德素养、教育教学行为、教育教学能力等方面得到明显提升，我们将继续加强师德师风建设，巩固整改成果，为我校教育事业发展提供有力保障。